Bibelen i boksenShare|
Nyt og inspirerende undervisningsmateriale fra Bibelselskabet involverer de yngste elever i undervisningen
Fællesskab i boksen
Boksen, som laves af klassen i den første lektion, er samlingspunktet for undervisningen og indeholder til hver lektion noget nyt, som skal inspirere og aktivere eleverne. I fortællingen om ”Slangen i paradis” vil der være et æble i boksen, og eleverne bliver introduceret til begreber som ”fristelse” og ”regler”. Eleverne skal så, før de hører bibelhistorien, fortælle, hvordan de har oplevet mødet med ”fristelse” og ”regler”, og hvad man kan eller skal gøre i de forskellige situationer. På den måde fremmer teksten materialets mål: at tage udgangspunkt i elevernes erfaringsviden, så den bliver udgangspunktet.
Den ”gamle” historie bliver ”ny”Sproget er let og morsomt og med mange gode referencer til hverdagens almindelige gøren og laden. På den måde kan eleverne bedre associere og referere til egne oplevelser, som de kan dele med klassen. Sådan bliver historien til noget, der ligeså godt kunne være sket i går og ikke for 2000 år siden. Materialet indbyder også til, at man laver fysiske og kreative aktiviteter, får besøg af en politibetjent, fortæller om regler eller besøger kirkegården i forbindelse med historien om ”Den tomme grav”. Mulighederne er mange, og kun elevernes fantasi sætter grænser.
Katten som hammerAlle de ti historier er underholdende illustreret med rigtig gode tegninger af Kamilla Wichmann. Blandt andet er illustrationen til historien om Babelstårnet en mand, der efterlyser en hammer, men får en kat. Dette er noget, eleverne vil kunne forholde sig til og forstå, men ikke mindst grine af. Maria Baastrup Jørgensen og Therese Baastrup har formået at henvende sig til deres ”publikum” på en ny måde, så formidlingen ikke sker gennem læreren, men gennem eleverne og deres forståelse af de mange begreber og historier, som Bibelen har at byde på.
Materialet er meget let forståeligt og giver plads til mange forskellige former for aktiviteter og refleksioner over de ting, vi alle oplever dagligt, men måske ikke tænker så meget over. Et lille aberdabei er dog springet mellem de ti historier. Det er vigtigt, at læreren er klar over, hvad der finder sted, fx mellem historien om den barmhjertige samaritaner og påskemorgen og kan formidle det til eleverne på samme niveau, som materialet gør det. Men derudover ville det være en fornøjelse at bruge ”Bibelen i Boksen” til forståelse og fordybelse i undervisningen, og selvom materialet er udviklet til indskolingen, vil mange elementer helt sikkert kunne bruges i de større klasser og eventuelt til konfirmandundervisning.
Cæcilie Brøndgaard
Bibelen i boksen
Maria Baastrup Jørgensen og Therese Baastrup
Bibelselskabet, 2010,
Undervisningsvejledning (96 s.) Kr 375,
Elevbog (24 s.) Kr 81,25
www.bibelselskabet.dk